La
fonction de cadre, bilan dexpériences.
P. SINQUIN, Centre
hospitalier de Villefranche sur Saône
S. CUZIN-RAMBAUD, Centre hospitalier Saint Joseph- Saint Luc
H. GALTIER et N. TURCHETTA, Centre hospitalier de Vienne
Parcours professionnel :
De 1981 à 1991 : préparateur en officine
Concours dentrée aux Hospices Civils de Lyon
Centre hospitalier de Villefranche
En 1998 : concours de cadre fonctionnel
Mais peu de reconnaissance au niveau de létablissement, problème avec léquipe donc préparation de lécole des cadres.
Ecole des cadres :
Grande pluridisciplinarités, professionnels de santé très variés.
Organisation en modules : 6 modules
12 semaines de stage sur les 42 semaines de formation, le restant étant de la formation théorique (informatique, gestion, santé publique .).
Activité de cadre au quotidien :
50% : gestion du personnel
30% : stérilisation
20% : logistique : gestion des stupéfiants,
commandes
Conclusion :
Expérience très enrichissante, très formatrice.
En revanche, après la formation trop peu de connaissance dans le domaine de la stérilisation alors que 30% de lactivité. Il fallut 1 mois dadaptation.
Cadre : être au centre des conflits !!
=> Expérience de la fonction de cadre de 8 mois alors à suivre mais pour linstant très positif.
Point de vue du pharmacien de Villefranche :
La présence dun cadre lui apporta une véritable aide en logistique ; il est nécessaire davoir un cadre dans une PUI, en revanche cette demande a été difficilement acceptée par la direction (remplacement du préparateur pendant sa formation), obtention du financement 2 ans après avoir fait la première demande.
- 1985 : Préparateur à lhôpital St Luc où léquipe était composé de 1 préparateur et 1 pharmacien à mi-temps.
- 1993 : Fusion St Luc, St Joseph, préparateur en poste à la CAMSP où acquisition dune grande autonomie de part la délocalisation géographique et de plus de responsabilités. Léquipe est composée de 1 préparateur temps plein et 1 mi-temps.
- 2000- 2001 : formation universitaire à lIFROSS en 2 ans en alternance ; obtention dune licence en management des services de santé.
- Juillet 2002 : Statut de cadre. Nouveau statut pas évident à gérer pour léquipe de préparateur de plus délocalisation à la CAMSP.
- Déménagement de lhôpital : réflexion sur la nouvelle organisation du bloc stérilisation pharmacie ; 1 an de travail.
- Décembre 2002 : 100% en stérilisation centrale.
- Aujourdhui : statut de cadre bien accepté par lensemble de léquipe, reste toujours active sur le terrain " je suis préparateur avant tout ".
Participation aux réunions des cadres de santé, très enrichissant et représente la pharmacie.
Point de vue du pharmacien :
Ce nest pas évident de passer de préparateur à cadre au sein dun même service, il faut acquérir la reconnaissance de ces confrères. Il est indispensable que le cadre soit présent sur le terrain pour ne pas trop se désolidariser de léquipe de préparateurs, aide préparateurs, magasiniers
Question :
Est-il nécessaire de faire une formation particulière pour devenir cadre ?
Que ce soit lécole des cadres ou une formation complémentaire comme celle proposée par lIFROSS, il est nécessaire dêtre formé. Etre cadre sest affronter de nouvelles responsabilités et sans un peu de technique, de méthodologie cela ne serait pas évident.
Démarche pour avoir/ devenir cadre :
Le chef de service :
- Demande de création dun poste de cadre suite à une augmentation importante de lactivité suite à lacquisition de la gestion de la stérilisation. Cette demande fut vite acceptée en jouant sur des déplacements de temps préparateur entre la pharmacie et la stérilisation.
- Obtention dun cadre de classe fonctionnelle mais ceci fut une solution hybride non satisfaisante donc nécessité davoir un cadre ayant fait lécole des cadres.
Cette formation fut acceptée par la direction seulement si non remplacement du préparateur. Léquipe des préparateur accepta de travailler en effectif réduit pour permettre un lun deux de devenir cadre.
Le cadre préparateur :
- Désireuse de devenir cadre. Etre cadre, cest une volonté personnelle requérant un certain trait de caractère ; cette demande a très bien était comprise par lensemble de léquipe, personne dautre se sentait lâme dun cadre.
- Pré formation au concours dentrée
- Concours dadmission à lInstitut de Formation des Cadres de Santé, IFCS, épreuve de français sur un sujet de santé et présentation de son projet professionnel.
- lIFCS : 10 mois de formation, 40 futurs cadres de santé avec seulement 2 préparateurs. Formation très enrichissante ; mémoire sur la rétrocession.
- Licence en management au Vinatier en partenariat avec lIFROSS.
Rôle et place du cadre :
Vision du chef de service :
Chef de service/ cadre cest un tandem ; pour quil fonctionne chacun doit connaître ces droits et devoirs.
- Le chef de service définit le
projet de service, lorganigramme du service, le
profil de fonction du cadre, des préparateurs, il doit
instaurer une réelle communication avec le cadre ;
communication basée sur le respect.
La mission du cadre est de connaître les limites du
service pour le défendre. Léthique du service est
autant véhiculée par le cadre que par le chef de
service.
- Le projet de service : cest le projet de TOUT le service défini en cohérence avec lhôpital, la direction. Sans projet, le service ne vit pas.
- Lorganigramme : il doit être clairement défini et respecté.
- Profil de poste du cadre :
le cadre ne doit pas faire le travail des préparateurs,
les préparateurs doivent faire sans lui, toute fois si
le cadre juge quil est nécessaire quil
sinsert dans le planning, ce sera de sa propre
initiative et pour le bon fonctionnement du service.
Les décisions ne sont pas étanches, la discussion doit
toujours être possible si non cest la dictature.
Le cadre ne doit pas être écartelé entre les
pharmaciens, il doit pouvoir sadresser à lun
sans aller à lencontre de lautre.
- Profil des postes de préparateurs : ces profils sont définis par le chef de service et le cadre.
Une formation adaptée à ce statut de cadre est nécessaire afin dacquérir une certaine méthodologie néanmoins le caractère de lindividu est aussi très déterminant pour être un bon cadre.
Vision du cadre :
Le cadre est responsable de la mise en application des procédures qualité du service, de la gestion et lorganisation du service, de lencadrement des activités, de lévaluation, de lanimation, de la formation de lensemble des préparateurs. Pour ceci il doit savoir équilibrer les tâches selon la maîtrise des uns et des autres ; savoir gérer léquipe dans sa globalité.
Le cadre est un pivot de et pour la pharmacie, il fait le relais entre les pharmaciens et les préparateurs mais aussi entre la pharmacie et les services.
Au sein de la pharmacie, le cadre est au centre de tout, il est un cahier de liaison dautant plus avec les 35 heures.
La communication est la base de tout sans oublier quavoir une forte personnalité, une autorité naturelle aide à se faire accepter en tant que cadre.
Conclusion :
Du cadre préparateur :
Reconnaissance de toute
léquipe après 10 mois de formation.
La formation fut une aventure personnelle riche,
difficile.
Lavenir est plein de projets.
Lavenir se construit sur le respect avec des gens
intelligents.
Du chef de service :
Avoir un cadre, cest une bouffée doxygène pour les pharmaciens qui peuvent déléguer certaines tâches ; cest une expérience enrichissante, pas toujours évidente, basée sur le respect et la confiance.
Débat- Questions :
- Le coordonnateur des soins ne peut-il pas être considéré comme " lil de Moscou " ?
Non et oui. Cas du centre hospitalier de Vienne NON. La pharmacie est autonome, par exemple si le cadre a un arrêt de travail, ce sera le chef de service qui en sera informé et non le coordonnateur des soins.
Le rôle du coordonnateur des soins est de superviser les réunions cadres ; de part ce biais là, le cadre appartient à une équipe plus large que celle de la pharmacie.
Toute fois il est vrai que les cadres infirmiers travaillent entre cadres et non pas avec les médecins ; mais ceci est très différent de la pharmacie, les rapports cadre médecin ne sont pas les mêmes que cadre pharmacien.
Le coordonnateur de soin a une gestion des cadres très individus dépendant.
Certes quand le cadre de la pharmacie est convié à des réunions " importantes " alors que le chef de service ne lest pas, cela peut faire " bizarre ". Mais avec du recul, le chef comprend que le cadre représente la pharmacie en tant que cadre ; il doit lui faire confiance et communiquer avec lui.
- Ne pas faire de ségrégation entre cadre ayant fait lIFCS et les cadres de classe fonctionnelle. Certes la formation apporte de la rigueur, de la méthodologie plus rapidement mais elle ne résout pas tout. Il ne faut pas oublier les qualités personnelles de chacun.
- Existence de réseaux de cadres infirmiers. Ne serait-il pas intéressant davoir un réseau de cadres en pharmacie afin déchanger et progresser.